KBM DARING SAAT PANDEMIK

KBM DARING SAAT PANDEMIK

Oleh : Titin Sumartini, S. Pd. I

Mentari kala itu bersinar dengan cerahnya, sayup terdengar suara burung berkicau di belakang kelasku. Memang kelasku berada tepat di belakang pesawahan yang hijau bak permadani, jika ku suntuk aku selalu melihat indahnya panorama alam yang gratis melepas rasa lelah ketika jam istirahat tiba. 

Entah apa yang kurasakan hari itu sungguh berbeda, tepat hari Jum'at, hari terakhir bagi sekolah kami sebagai sekolah swasta yang full day kegiatan belajar mengajar setiap harinya, yaitu pukul 07.00 14.30wib,lelah namun indah itulah slogan menyemangat jika aku pergi mengajar. 

Namun di saat pandemik seperti ini, semua agenda yang sudah di rancang di program semester, berubah sungguh drastis, sebagai guru kelas tentunya harus kreatif dan inovatif untuk memberikan pelajaran jarak jauh/daring yang sebelumnya belum pernah di lakukan. Bagaimanapun waktu terus berjalan, dunia pendidikan jangan sampai berhenti karena dampak pandemik covid -19 ini. 

Guru yang baik adalah guru yang mampu memberikan yang terbaik untuk peserta didiknya, bagaimanapun  situasi dan kondisi seberat apapun, seorang guru harus terdepan memberi teladan kepada peserta didiknya. 

Kita harus merdeka dari covid-19,fengan cara memberikan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, tanpa peserta didik merasa jenuh. Upaya kami dalam memenuhi pembelajaran daring ini adalah salahsatunya dengan membuat jadwal kurikulum darurat, kami berupaya setiap hari peserta didik diberikan tugas dengan media yang berbeda -beda, ini cara kami untuk menghindari rasa jenuh peserta didik dalam pembelajaran daring ini. 

Upaya-upaya kami ini sebelumnya di sosialisasikan terlebih dahulu kepada orangtua siswa dengan cara penyampaian kami dari pihak sekolah yaitu di shif atau pergantian melaksanakan kegiatan sosialisasi Kurikulum Darurat ini, baik program kurikulum maupun program kesiswaan kami sampaikan disaat sosialisasi tersebut. 

Sampai saat ini upaya pembelajaran daring kami berhasil, bahkan orangtua dan peserta didik merespon dan mengapresiasi program kami ini dengan sangat baik. Diantara Media pembelajaran Daring yang kami lakukan adalah dengan mencoba membuat video pembelajaran sendiri dari guru kelas maupun guru mata pelajaran lainnya, begitu pula kegiatan ulangan harian kami dengan membuat google form, zoom meeting, google classroom,  video call, kahoot dan quiz yang menyenangkan bagi peserta didik, karena banyak gambar tentunya ini sangat di sukai untuk kelas bawah, yaitu kelas 1-3 SD. 

Tentun saja di saat pembelajaran daring di saat pandemik ini, kami juga berupaya menanamkan pendidikan karakter dengan memberikan evaluasi harian siswa melalui google form maupun hasil video yang diberikan oleh peserta didik lewat WAG kelas. Bukan berarti masa kurikulum darurat ini tanpa kendala bagi kami. Kendala kami mungkin sama dengan dialami oleh sekolah lainnya, yaitu :

1.Orangtua Sibuk bekerja dan tudak mampu membimbing anaknya sesuai jadwal pelajaran

2.Orangtua tidak mempunyai Hp yang android untuk PJJ

3.Sinyal yang kurang bersahabat

4. Orang tua yang masih gaptek

Untuk memenuhi kendala tersebut diatas kami berupaya mengkombinasi kurikulum dengan Luring atau luar jaringan, dimana para guru mendatangi rumah peserta didik yang sudah terbenruk kelompok belajar, untuk dibimbing oleh gurunya. Agar hak peserta didik dapat dipenuhi dengan baik, tentunya agar tidak ketinggalan pelajaran dengan teman -temannya juga. 

Di saat pandemik dan di hari kemerdekaan ini, mari kita merdekakan diri kita dari rasa cemas berlebihan dan rasa panik di saat pandemik, kita tetap berupaya untuk selalu waspada bagaimapun pendidikan harus terus berjalan. Agar generasi penerus bangsa tidak menhadi tumbal akibat dampak pandemik ini. 

Tak ada gembok yang tak ada kuncinya, begirupun suatu penyakit, kita harus yakin bahwa Alloh telah memberikan cobaan untuk kita dengan covid-19 ini tentu dengan penawarnya keyakinan kita itu yang terpenting agar kita tetap optimis melangkah dalam mengisi kehidupan ini. 

'Dibalik kesulitan pasti ada kemudahan "

QS : AL insirah

Profile Penulis :

Titin Sumartini

Email : titinsdit@gmail.com

titinsumartini053.blogspot.

KEHILANGAN

KEHILANGAN

Oleh : Titin Sumartini, S. Pd. I

Mengapa ku merasa kehilangan

Sosok sahabat sang petualang

Petualang dalam goresan pena 

Bersulang waktu dari pukul 19.00 hingga 21.00

Meraih secercah ilmu dari Sang guru teladan

Mengukir motivasi dalam sanubari

Tertawa indah berseri

Bersama sahabat belajar menulis online hari ini

Menata diksi merangkai ilusi

Berharap menjadi penulis sejati

Berkarya hingga sampai hayat nanti

Kenangan ini ku rangkai indah dalam kalbu

Berdoa suatu saat kita kan bertemu

Semua karakter unik sahabat penulis

Salam hangat untukmu nun jauh disana

Sahabat dari sabang hingga merauke

6 KIAT SUKSES MENULIS BEST SELLER

TUGAS RESUME PERTEMUAN KE-27

Oleh  : Titin Sumartini, S. Pd. I

Hari/Tanggal   : Jum'at/31 Juli 2020

Waktu               : Pukul 19.00 - 21.00 Wib

Narasumber.    : Encon Rahman

Materi.              :  6 Kiat Sukses Menulis Buku Best Seller

Apa kabar sahabat tercinta guru hebat di seluruh Indonesia. Salam Literasi, senang sekali pada malam hari ini saya masih dapat menyapa sahabat semua, tentunya dalam perkuliah rutin kita Belajar Menulis Online bersama Omjay, yang tak terasa sudah memasuki pertemuan yang ke -27.

Moderator malam ini akan dipandu oleh Mr. Bams, dan narasumber kita juga malam ini sosok yang luar biasa pengalamannya dalam menulis dan menerbitkan buku.  Mari kita kenali sosok narasumber kita, beliau adalah Bapak Encon Rahman lahir di Majalengka  5 April 1972, setelah lulus SMP beliau lalu melanjutkan sekolah di SPG atau Sekolah Pendidikan Guru Negeri Majalengka. 

Setelah merantau ke Bandung, lalu beliau melanjutkan kuliah di Universitas Pasundan Bandung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia.  Selanjutnya pada tahun 2002 beliau aktif mondok di Pesantren Daarut Tauhid Bandung, pimpinan KH. Abdullah Gymnastiar, 6 tahun lamanya mengabdi di Misykat Lembaga Dompet Peduli Umat (DPU) di Pesantren Daarut Tauhid. 

Nah pada saat mondok bpk Encon menunjukkan bakat menulisnya denfan meraih juara II Tingkat Nasionsl tahun 2005 pada sayembara menulis karya ilmiah yang berjudul "Distribusi Zakat Produktif sebagai Alternatif Dalam Mengatasi Problem Masyarakat Prasejatera"

Tujuan Menulis Buku :

1. Pengembangan budaya Literasi atau koleksi pribadi

2. Kenaikan pangkat bentuknya buku solo, karya bersama, artikel, PTK, Best Pratice dan diklat

3. Mencari uang (finansial) 

Jenis - Jenis Buku :

1. Karya Bersama

2. PTK, Best Pratice adalah publikasi hasil penelitian dalam bidang pendidikan yang dilaksanakan di sekolah

3. Tulisan Ilmiag populer (artikel)  adalah Tulisan ilmiah yang dipublikasikan di media massa yang menyangkut bidang pendidikan

4. Buku Tesk Pendidikan adalah Buku yang berisi buku pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu dan diperuntukkan bagi peserta didik pada suatu jenjang pendidikan tertentu

5. Modul/ Diklat adalah Materi pelsjaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tertentu. 

6. Buku Dalam Bidang Pendidikan adalah Buku yang berisi pengetahuan terkait dengan bidang pendidikan buku ini harus bermanfaat untuk guru dan siswa. 

7. Karya Terjemah adalah Tulisan yang dihasilkan dari pengetahuan buku pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing kepada bahasa Indonesia, atau bahasa daerah ke bahasa Indonesia. 

8. Buku Pedoman Buku adalah Buku tulisan guru yang berisu rencana kerja tahunan guru terdiri dari rencana keemrja dan Rencana pengembangan profesi. 

Sekarang kita sudah mengetahui pengertian dari buku best seller itu apa. Selanjutnya kita akan membahas 6 kiat sukses menulis buku best seller yaitu sbb. 

Pengertian Resume, Ringkasan, Rangkuman dan Ikhtisar adalah sbb :

1.Resume adalah Menulis ringkasan dan tulisan yang panjang dengan cara mengambil bagian pokoknya saja dalam menulis resume tidak boleh ditambah pendapat sendiri. 

2. Ikhtisar adalah Menulis ringkasan dengan cara menuliskan pokoknya berdasarkan pemahaman sendiri. 

Langkah -Langkah Menulis Resume :

a.  Membaca buku

b.  Menemukan gagasan pokok

c.  Menuliskan kembali gagasa pokok secara benar

d.  Menulis resume yang singkat dan padat

e.  Mempublikasikan resume

Demikian pemaparan materi dari narasumber kita, sesi selanjutnya diisi dengan sesi tanya jawab dari para peserta yang sangat antusian untuk bertanya seputar 6 kiat sukses menulis best seller ini. 

Sahabat guru yang hebat, sebelum pertemuan malam ini ditutup, bpk Encon memberikan pesan kepada kita semua semoga bermanfaat untuk kita semua. 

Pesan beliau adalah :

"Ala bisa karena biasa, ala biasa karena terpaksa,  namun akhirnya menerbitkan sebuah karya yang luar biasa"

Profile Penulis :

Titinsditannaba. wordpress. com

titinsumartini053.blogspot.com

Email : titinsdit@gmail.com